早教师资培养课程设置研究

摘要

0-3岁婴幼儿早期教养事业在我国处于蓬勃发展的阶段,而早教师资培养还在起步阶段.研究建构一套适合早教师资职前培养的课程体系,对早教合格人才培养工作具有重要意义.课程的设置应遵循:必修课和选修课相辅相成、专业基础课和专业技能课并重、理论课与实践课融合的三原则.课程设置应包括:公共基础课程、专业课程、选修课程、实践课程.课程理念和课程设置目标的具体实现关键在于课程的有效实施:一是组建专业建设指导委员会,做好导向;二是成立选修委员会,增加选修课;三是推行"双证"乃至"多证"教育,提高师资素质.