在人本理念下对教师角色定位的思考

摘要

教师的角色定位是指:让教师认识其在教育中的地位,选择合适的行为模式.在教师的角色定位过程中,人本理念既是其出发点,也是一种行为模式.由于有些教师在认识人本理念中的“人”时出现了偏差,因而使得其角色定位出现了错误.为了避免这种错误的出现,教师要在角色定位中认识到自己既是“教学者”也是“学习者”,其角色是不断转换的.