应用型汽车工程师专业课程思政教学模式研究——以东北大学秦皇岛分校车辆工程专业为例

摘要

目前,我国汽车行业正处于飞速发展阶段,急需大量可以迅速投入工作岗位并有较高行业稳定度的“应用型”汽车工程师。这种汽车工程师必然是拥有饱满的爱国情怀,具有良好的职业道德,能认清行业发展趋势,并且专业素质过硬的“应用型”人才。车辆工程专业本科高等教育应当以培养卓越的“应用型”汽车工程师为主要目标,以社会需求驱动教学改革,在传统汽车专业课程中融入思政元素和素质拓展,建立思想政治、综合素质和专业知识三位一体的新型思想政治理论课堂教学模式。