新工科下'新能源概论'课程教学改革探索

摘要

"新能源概论"是面向新一轮技术革命所开设的前沿课程,具有教学内容多、知识新颖、多学科交叉、实践性强等特点.在新工科背景下,如何将以学生为中心的教学理念,能力培养、素质提升的教学目的,立德树人的根本任务,贯彻到"新能源概论"课程的教学实践中,是一个亟待解决的问题.通过从优化教学内容,综合多种教学方法、手段,创新评价体系,融入课程思政等方面阐述教学改革探索,以期建立适应新工科建设的课程教学新模式.