职业技能大赛视域下机电传动控制实践课程改革研究

摘要

为了提高机电传动控制实践课程教学效果,以全国智能制造应用技术技能大赛赛项内容和评价标准为研究对象.同时结合切削加工领域智能制造单元应用技术发展状况和企业生产实际,借鉴世界技能大赛相关赛项命题内容和考核评价方法进行命题,对机电传动控制实践课程改革和应用具有指导意义.