基于Project教学模式实现选修课和本科科研流动平台建设的研究——以环境与能源材料选修课建设为例

摘要

以环境与能源材料课程教学为载体,通过实践“Project”教学模式,使学生在课程教学过程中得到科研能力的综合训练.通过提出并论证了“以项目为主导,以学生为中心,以成果为导向”的选修课教学模式,并以此为基础,逐步实现本科科研流动平台的建设.