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陈颖;
泉州华光职业学院,福建 泉州 362121;
合作学习; 英语口语; 课堂教学; 新课程标准;
机译:浅析英语口语课堂中合作学习的组织策略
机译:通过应用合作学习模型在全球Prima高中棉兰合作学习模型的临界思维能力分析
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机译:通过合作学习微生物学:设计促进相互依赖互动和问责制的合作学习活动
机译:改善英语课堂教学中的听力技能:提高英语口语能力的指南
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机译:说话的发帖人通过交流以语言传达简单的信息而带来了改进。结合视觉和音频技术来传递简单的受控消息,可以突破文化,个人限制,限制扫盲水平,而无需依靠电源或内容上传。将认识到,尽管为土著社区创建了交流工具,但该交流工具可以应用于任何非英语口语团体。
机译:英语口语中的游戏应用模式
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
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