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高校学生创新能力的协同培养模式研究

     

摘要

以湖南农业大学农业资源与环境专业学生培养为例,通过分析学生培养过程中存在的问题,进一步探索具有创新力的协同培养模式,以期为保障学生的创新能力和健康持续发展奠定基础.

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