实验前、中、后全方位发力的《电子技术实验》教学改革探讨

摘要

在高等学校招生规模扩大及学时缩减的大背景下,本校的电子技术实验课程也由40学时缩减成32学时,每年的实验学生数则由约500人上升到近900人.为了顺利排课,也将周学时3的13次实验调整成周学时2的16次实验.同时,结合网络教育时代进行了一些教学改革,在实验前、中、后均采取了一些措施及改革.改革取得了一些效果,但也有不足,本文对改革的效果进行总结,同时指出其不足及努力的方向,供参考.