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语文课堂教学的源头活水——鲁人版新教材施教体会

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摘要

实施新课改,对语文课堂提出了更高的要求.课堂形式的多样化,教学内容的丰富化,师生关系的民主化,能够更好地激发学生学习兴趣,调动学生的参与意识与语文学习的积极性、主动性,使语文课堂充满生机与活力,进而提高语文课堂效率.

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来源
《教育教学论坛》|2010年第33期|256,161|共2页
作者
钟甫英;
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作者单位

山东省青岛市第十九中学,山东青岛,266022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
新课改; 多样化; 丰富化; 民主化;

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