学生的质的规定性再探讨

摘要

对学生概念内涵的廓清与界定--学生的质的规定性的探讨,是教育教学活动开展、事业举办、理论探讨共同的逻辑起点.学生就是指在全日制普通学校教育中,以学习作为主要任务的、身心两方面都处于迅速发展时期但还不够成熟的、具有相对独立社会、法律地位、权利的人(年轻一代或社会成员).