在教改浪潮中坚守一方'净土'——两节数学教改研究课对比

摘要

在教改浪潮中,许多学校和老师都偏离了自己的轨道,把教改弄得过了头,脱离了教育教学的基本原则,公开课成了花架子.本文主要针对这一现象,通过对两节数学教改研究课的对比,说明在教改浪潮中我们教师要坚守一方"净土"--以学生真正掌握知识为根本原则.一切从学生需要出发,以学生掌握知识发展能力为教学的根本目的.