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浅谈如何让学生适应高中物理学习

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本文首先介绍初中与高中物理教学的梯度,然后就高中物理学科特点,提出如何搞好初、高中物理教学的衔接的几个观点.

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来源
《教育教学论坛》|2011年第12期|61|共1页
作者
王庆申;
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作者单位

河北省永年县第二中学,河北,永年,057151;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
梯度; 物理模型; 学习习惯;

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