谈语文教学中的审美教育

摘要

语文教学提高学生的审美感受力和审美表达力,是摆在当前的重要任务.体会感悟文章的语言美,<故乡>、<白杨礼赞>、<春>;颁悟想象文章的人物形象美,<陌上桑>、<秋天的怀念>;发现感知文章的构思美,<我的叔叔于勒>、<紫藤萝瀑布>;领悟表达出文章的情感美,<背影>、<济南的冬天>;感人心者,莫先乎情!