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怎样合理运用和创设初中数学的情景教学

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摘要

在新课程改革的大潮中,数学教学的形式、内容和教学理念都受到很大的冲击.那么我们应该如何进行数学课堂教学呢?本文结合日常的教学实践谈谈自已在利用和创设情境教学中的一点做法.

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来源
《教育教学论坛》|2011年第10期|137-138|共2页
作者
郑军岐;
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作者单位

河北省武安市徘徊镇中学,河北,武安,056300;

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正文语种 chi
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关键词
数学; 创设; 情景教学;

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