以视听语言素养提升大学生影视审美品位

摘要

影视艺术是信息时代大学生审美娱乐的主要形式，但视听素养的不足，严重制约着大学生影视欣赏的品位。视听语言是影视艺术外在的表意符号，受众只有掌握视听语言的表意特征，才能真正实现与作品的心灵沟通，提升影视艺术鉴赏能力。