浅析初中《生物》实验教学理念的转变

摘要

初中生物学是一门实验性科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法,对学生掌握生物知识,培养动手能力和创新能力起着重要作用。传统的初中生物实验教学重视实验对书本知识点或老师观点的验证,老师对实验目的、实验步骤、实验现象讲解都很详细,学生在实验过程中难以独立思考和观察,不利于学生创新能力的培养。