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张宁;
深圳职业技术学院,广东深圳518055;
价值体验; 学生动漫的衍变产品开发; 创意思维浪费; 认同感; 兴趣;
机译:学生的兴趣,能力和个人情况对学生对基于问题的学习环境的感知的影响
机译:可持续产品开发中的社交媒体:关于新产品开发过程中社交媒体可用性感知的探索性多案例研究
机译:以学生为主导的外科协会在加拿大培养医学生兴趣的横断面分析
机译:混沌特征与周期性的兴趣变化对动漫感知的影响
机译:探索在基于文本的程序设计中将艺术和动画相结合如何影响中学生对计算机科学的兴趣
机译:使用基于团队的学习型学生评估工具进行基于团队的学习的感知:对英国药学和生物医学专业学生的探索性分析
机译:专业兴趣和积极和消极影响:与高中学生的探索性学习专业兴趣和积极和消极影响:与Enseñanza中学生的探索性学习专业兴趣和积极和消极影响:与年轻人的探索性研究
机译:哈贝马斯的认知兴趣:教师和学生的兴趣及其在成人教育环境中的关系
机译:基于情境感知本体的基于情境感知的提供用户兴趣信息服务的方法
机译:基于上下文感知提供用户兴趣信息服务的上下文感知本体构建方法
机译:基于兴趣和书目数据的多媒体内容的探索,创建和组织
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