交互式教学法在独立学院《微观经济学》课程教学中的应用

摘要

本文通过分析《微观经济学》课程以及独立学院经管类专业学生特点,研究独立学院《微观经济学》课程教学存在的一些问题,提出在《微观经济学》课程中实行交互式教学法,有利于更好地培养学生的经济思维方式及兴趣,为经管类专业课程的学习打好坚实的基础,促进学生机会意识、合作能力、沟通表达、思考等综合素质能力向更深层次发展.