本科生教育中导师组负责制人才培养模式的研究

摘要

为了加强本科生的培养教育，本文提出构建本导制体系、导师组管理考核新型教育模式。本导制体系是将本科生引入到导师负责制的科研体系内，使之成为高校科研系统中的部分有生力量。导师组被引入到本导制体系内，承担管理考核本导制体系的作用；导师组中的成员从本导制体系中选拔优秀导师组成，并采取定期、定员学术交流的机制促进其本身和本导制体系的健康发展。