关于提高高校声乐教学效果的几点思考

摘要

声乐教学在高校音乐教学中占有很重要的地位，声乐教学的方法和理念是否合理对声乐教学效果有着直接的影响。然而，一些高校在教学模式、教学理念、训练方法等方面已经不符合实际教学的需求，忽视了学生的主体地位，这样的教学现状不利于声乐教学效果的提高，对学生的发展产生了抑制作用。鉴于此，笔者结合当前教学要求和自身的教学经验，提出几点提高高校声乐教学效果的建议。