浅析高职英语阅读教学中学生自主学习能力的培养

摘要

英语阅读能力的高低是衡量学生英语水平的重要标志。高职院校中存在的以培养简单的语言技能为主的教学方式已越来越不能满足学生自我学习的需要。本文从学习动机、丰富认知体验及考核手段等方面提出了英语阅读教学中增强学生自主学习能力的方法和途径，达到有效激发学生学习兴趣、提高其自主学习能力的目的。