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詹光杰;
湖北民族学院科技学院;
湖北 恩施 445000;
医学遗传学; CBI; 多元化教学模式;
机译:基于人工智能的多元化大学英语教学模式研究
机译:日本课程改革多元化教学模式应用策略研究
机译:计算机专业多元化实验教学模式的探索
机译:大学英语公共课程中CBI教学模式研究
机译:差异社区:构建多元化教会
机译:在STEM中培养多样性和能力:消除虚拟障碍以构建成功的多元化高等教育社区的挑战和补救措施
机译:在提交的8EHQ-1108-17319a(88090000043s)中,使用甘油酯,混合的3,5-双(1,1-二甲基乙基)-4-羟基苯丙酰基和椰油单,二和三(asterisk 1)对CBI先前声称为CBI的信息进行解密)。
机译:多元化计算基础架构上的执行应用程序构建
机译:用于制备化合物以制备cbi cc-1065类似物的方法,用于制备cbi cc-1065类似物的方法及化合物
机译:可以在特殊的运输设施上安装的“多元化解决方案实施”或“多元化样板”或“多元化服务和途径”或“智能西班牙”的发明网络,该网络应以简单,有效,安全和安全的方式进行开发
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