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王志兵; 张小林;
北京建筑大学;
北京 100044;
实践教学; 改革; 教学质量; 建议;
机译:联邦主义悖论:一些实践性的思考
机译:德性与实践性思考
机译:产出导向法促成教学环节指导下的名词化教学
机译:关于提高教学质量和促进大学内涵发展的思考
机译:Tua'll(然后)我使用了数学来讲述一个故事:使用大声思考来加强在土着高中数学课中解决原子能机构和问题
机译:外科手术中团队合作项目(TAPS)的开发:基于团队的多层次方法来提高教学质量
机译:重温国家正在采取哪些措施来提高教学质量:模式和趋势的最新进展
机译:蓄能器像膜一样思考哪个花瓶膨胀以加热形成带有加强壁的贴壁
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