对“职业人”导向教育教学改革的肤浅认识--以园艺技术专业为例

摘要

“职业人”导向教育教学改革是任务驱动“项目化教学”和基于工作过程“行动导向教学”的延续和升华。本文对职业教育几种教学改革作了对比分析，项目组在实际调研基础上对“职业人”导向教学改革进行深入剖析，最后提出园艺技术专业基于“职业人”导向教改的核心要素。