职业人

摘要： 对新时代下从大学生向职业人转变的优化对策进行了研究和探讨.在论述了大学生向职业人转变重要性的基础上,分析了大学生向职业人转变存在的问题,并就如何推动大学生向职业人转变提出了有针对性的优化对策,应强化转变意识、优化转变方法、学会总结反思,进而使大学生适应社会、适应单位、适应工作,不断提升自身能力和素质,最大限度地发挥自身的主观能动性,为融入社会、有效开展工作以及促进未来发展创造有利条件.

摘要： 加强实习生教育是高职院校一项全新而又重要的工作,是加强高职学生理论与实践有机结合的重要环节,也是高职学生从"实习生"过渡成为社会"职业人"的重要时期.据调查研究,实习生在实习过程中存在诸多方面的问题,直接影响到未来的就业与发展.因此,如何加强实习生的教育引导尤为迫切、重要.

摘要： 黄炎培是中国近代职业教育的创始人,其丰富的职业教育思想对推进当前职业教育改革与发展具有重要指导价值.他提出并倡导的注重品德素养教育、力推劳动神圣理念、提倡学生自动自治的“职业人”培养思想,对职业院校学生职业素养教育改革的重要启示:注重培养学生的爱国与服务品质,重视培育学生的劳动精神,注重创设多样化的自治载体,以更好地培养适应新时代经济产业发展需要的职业人才.

摘要： 高职院校人文素养课程是培养高职学生未来职业能力,锻造职业精神的重要载体.本文基于"职业人"视角,结合高职院校的办学定位,从高职学生综合性社会基础人文素养、职业性专业人文素养和标识性企业人文素养等三个层面构建职业化的高职院校人文素养课程体系,实现高职院校培养合格的"职业人"与"企业人"的目标.

摘要： 随着我国社会经济文化的不断发展,对人才的需求也越来越多元化,具备良好德行的职业人是社会和企业更为需要的.但是中职学校德育还存在很多问题,无法培养出能够满足社会和企业的需求的人才,因而,为了满足社会及企业的人才需求,中职学校必须加强以合格职业人为导向的职业教育.对中职德育立体模式进行探究,以期促进中职学校德育的发展.

摘要： 当前,职业教育中存在“重技能、轻素养”的现象,缺乏对学生工匠精神的培养,导致学生职业素养不高,就业能力不强。因此,学生职业素养的培养将是职业院校的首要任务。文章通过分析新时代对职业素养的要求,阐述了将工匠精神植入职业素养的途径、方法,实现培养对象从学生到准职业人再到职业人的转变。

摘要： 紧扣提高课程质量目标,持续聚焦课程建设是贯彻落实教育部本科教育工作的重要举措。在"职业人"的背景下,三亚学院艺术学院从设计本源出发,聚焦课程"三度"建设,根据产业需求,按照"三个体系"的教学指导思想来优选课程体系结构,积极转变教学方式,引入多元化评价体系反馈,促进教学效果的提升。

摘要： 基于大数据面向专业职业的人工智能心理健康聊天机器人，包括：专业职业获取步骤；最近聊天语句获取步骤；用户关注度预设权值设置步骤；聊天语句选取步骤。上述方法、系统和机器人，通过用户关注度预设权值来使得聊天语句的选择不但考虑到用户的心理健康状态还考虑到用户的专业职业，从而使得用户在与人工智能机器人聊天时不会觉得浪费时间，而是觉得对于专业职业有帮助，这样就能一举两得，在改进了心理健康的同时也对专业职业有帮助，让忙于专业职业的用户也乐于与机器人进行聊天。

摘要： 本发明适用于导诊机器人领域，提供了一种具有互联网功能的职业药师用智能机器人，包括：人体表征数据获取模块，用于获取患者的表征数据；数据检索关联模块，用于根据所获取的患者的表征数据，在人体疾病表征数据库中检索符合该表征数据的相关疾病信息，以及在药品功能数据库中关联与人体表征数据相匹配的药品信息；分析确定模块，用于根据检索得到的相关疾病信息以及关联得到的药品信息来确定患者可能患有的疾病种类的占比，并且确定疾病种类占比中的最高比例对应的疾病种类为患者主要患病种类，本发明的有益效果是：在一定程度上能够代替专业医师来根据患者表征数据来给出精准的用药建议，智能化程度高。

摘要： 本实用新型适用于机器人技术领域，提供了一种高校女性教师职业生涯发展测试机器人，包括机器人本体，所述机器人本体的内侧壁开设有两个滑槽，每个所述滑槽的内部均卡接有两个滑块，两组所述滑块相互靠近的一侧面均固定连接有支撑块，两组所述支撑块相互靠近的一侧面均共同固定连接有卡板。该高校女性教师职业生涯发展测试机器人，利用正反螺纹杆与螺纹孔之间的螺纹连接，带动两组支撑块进行相互靠近或远离，并通过与滑槽和滑块的配合，带动两个卡板相互靠近或远离，利用两个卡板之间相互移动产生相应的夹持力，实现对线路板和FPGA芯片夹持固定或松绑，有效增加线路板和FPGA芯片的稳定性，便于线路板和FPGA芯片的拆卸维修和防护。

摘要： 本实用新型提供一种具有角度可调节的职业教育的机器人实训平台。所述具有角度可调节的职业教育的机器人实训平台包括底座；调节机构，所述调节机构的底部设置于所述底座的顶部；限位机构，所述限位机构的底部设置于所述调节机构的顶部；支撑机构，所述支撑机构的底部设置于所述调节机构的顶部；固定机构，所述固定机构的左侧设置于所述支撑机构的右侧；限位机构包括限位齿条，所述限位齿条的底部与调节机构的顶部固定连接。本实用新型提供的具有角度可调节的职业教育的机器人实训平台具有利用调节机构中的调节手柄和丝杆的配合使用对机器人的角度进行调节，利用限位机构中的限位块和限位齿条的配合使用对机器人的角度进行固定。

摘要： 本发明提供一种电力职业人群重大慢性病风险评估方法，其包括下述步骤：获取采样的电力职业人群数据，电力职业人群数据所对应的数据类别包括：个人基本信息数据、个人生活习惯数据、心理健康状况数据、职业相关因素数据、体检数据、人资数据；获取需要分析的身体指标及其所包含的风险等级；根据电力职业人群数据所对应的数据类别、身体指标及其所包含的风险等级，建立logistic回归模型；将电力职业人群数据录入已建立的logistic回归模型，对录入电力职业人群数据的logistic回归模型进行求解，得到身体指标的每一风险等级所对应的概率。本发明可以对电力职业人群的健康状态进行评估和提示，对电力职业人群的健康管理具有重大意义。

摘要： 本发明公开了一种职业人员体能考核与健康管理的信息化系统，包括健康数据库和膳食数据库，还包括健康信息管理模块和体能信息考核模块，所述健康信息管理模块和所述体能信息考核模块分别通过数据阵列与所述健康数据库和所述膳食数据库进行信息交互。有益效果：通过采集职业人员体能信息和健康强度信息以及人体成分分析循环信息并建立对应完善职业人员健康档案信息，基于健康数据库以及膳食数据库，实现健康信息管理，不仅利于职业人员日常训练，而且通过体能信息考核模块反馈当前阶段体能信息，利于及时调整，实现职业人员体能健康信息化管理，完善的个人档案，针对性强而且可视化管理，操作性高，科学合理。

摘要： 本发明公开了一种职业人员体能考核与健康管理的信息化系统，它包括职业人员信息管理系统、身体素质与健康要求录入模块、体能与体形考核系统和健康达标与管理系统，职业人员信息管理系统由用于采集及录入职业人员基本信息的信息采集管理模块、用于采集及录入职业人员相关履历信息的履历信息管理模块和用于采集及录入职业人员健康信息的健康信息管理模块组成，身体素质与健康要求录入模块用于录入身体素质与健康要求信息；本发明通过对职业人员体能考核与健康评估实施信息化管理，使考核更加公平公正，节约考核人力物力重复投入，提高职业人员管理信息化水平和单位人事管理效率。

摘要： 本实用新型是一种空乘职业人员礼仪训练辅助装置，有效解决了现有一些简单的训练装置无法达到共同训练的问题，包括固定于地面的长滑轨，长滑轨内横向滑动安装有竖向的立杆一和立杆二，立杆一和立杆二均靠内侧方向开设有滑动槽，滑动槽内均安装有升降机构，升降机构上均固定有安装板，两个安装板上分别固定有插接壳和滑轮；插接壳内电性安装有传感器，传感器可拆卸连接有置于插接壳外的触发头，触发头的一端安装有绷紧绳，绷紧绳的另一端穿过导向管缠绕至滑轮上；滑轮同轴连接有棘轮，棘轮配合有固定在安装板上的棘爪，棘爪与安装板之间安装有复位弹簧，棘轮同轴安装有摇柄，本实用新型可以满足多人同时培训，一起进行训练。

摘要： 本实用新型公开了一种用于职业人群心理健康的放松椅，包括带有椅背的座椅主体，所述椅背上设有安装口，所述安装口内安装有背部按摩机构，所述背部按摩机构包括嵌设在安装口内的定位块，所述定位块的前侧设有旋转盘，所述旋转盘上设有多个按摩条，所述定位块上固定有减速电机，所述减速电机的输出轴与旋转盘上的中心轴传动连接，所述定位块的后侧设有定位座，所述定位座经螺栓与椅背的背侧相固定，所述椅背的顶部设有颈椎按摩机构。本实用新型通过在椅背上设置背部按摩机构和颈椎按摩机构来对使用者的背部以及颈椎进行按摩，增加使用者血液的流通，而起到对使用者进行心理放松的作用，具有较好的治疗效果。

摘要： 本实用新型公开了一种职业人才面板教学装置，包括装置主体，所述装置主体下端四角均固定连接有承重支脚，所述装置主体前端面左部活动铰接有机箱盖板，所述装置主体前端面右部活动铰接有存储盖板，所述装置主体上端面固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆上端固定连接有工作面板，所述工作面板两端均开有转动槽，所述工作面板前侧左右两端内腔均通过安装轴承固定连接有转轴，所述转轴通过连接块固定连接有延伸板，所述工作面板下端中部固定连接有抽屉槽，所述工作面板上端面左部固定连接有操作面板，所述操作面板上端中部固定连接有液晶触控显示屏，所述操作面板内腔中部固定连接有基础电路板，该装置功能丰富、实用，具有一定的推广价值。