“层进式”教学模式在《水质工程学》中的研究与实践

摘要

《水质工程学》是给水排水专业核心专业主干课程，通过常规的教学方法很难达到预期的教学效果。因此，针对《水质工程学》课程特点，提出了“层进式”教学模式的构想。通过实践，“层进式”教学模式以学生为本，改革课堂教学内容，强化理论与工程实践相结合，开展课堂师生互动教学，有助于培养具有扎实的理论知识和广泛的知识面的技术型人才，以适应新时代的需求。