层进式教学模式在电工实训教学中的探索与实践

摘要

随着各类院校扩招,师生比严重失衡,教学资源远远落后于扩招的进程,致使电工电子实践传统教学存在一定的缺陷。因此,我们针对实践教学的课程性质,提出"层进式实验、实训教学模式",以学生为中心,并结合学生专业特点及工程背景,依据学生基础强弱,设计出一系列实践项目,按照"层进式"教学形式完成实践教学。