面向对象分析与设计课程教学改革探索与实践--以西北农林科技大学为例

摘要

分析了当前高等院校面向对象分析与设计课程的教学现状及存在问题，提出了该课程基于启发式、项目驱动式、案例式教学方法下课程大纲、教学内容的确定，项目、案例的选取，实习、实验的构建。在知识体系结构、教学方法、考核方式、教学资源建设等方面，探讨了本门课程的教学改革思路。