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高校经管类专业教师实践能力提升的探讨

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摘要

提升高校经济管理类专业教师实践能力是实现经管类专业人才培养目标的需要.本文在分析影响教师实践能力的主客观因素的基础上,结合政府相关政策制度和平台环境,提出可以从通过鼓励和支持专业教师到企业、政府挂职等多条校内外途径来提升高校经管类专业教师的实践能力.

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来源
《教育教学论坛》|2016年第51期|17-19|共3页
作者
李学锋; 朱平利;
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作者单位

湖北工业大学,湖北武汉 430068;

湖北工业大学,湖北武汉 430068;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
教师; 实践能力; 提升;

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