'四位一体':基于新媒体阅读环境下的高校思政课教学模式的构建与实践

摘要

针对新媒体阅读环境下大学生的阅读特点及阅读现状,地方高校思想政治理论课的教学要构建和并实施以学生为主体、以教师为主导、以能力培养为轴心、以网络资源为平台的课堂专题教学、课外实践探学、学生自主研学、网络辅助教学"四位一体"的教学模式,以期通过考核方式的变革带动教学模式的转型,探索一条增强地方高校思想政治理论课教学实效性的有效途径.