面向卓越计划的“电工学”教学改革探索

摘要

“卓越工程师培养计划”是高等教育重大改革计划，创新能力的培养需要贯穿学生的每个学习阶段。“电工学”作为非电类专业的技术基础课程，对学生工程实践和创新能力的培养有着重要作用。在分析传统教学模式弊端的基础上，对不同知识模块的教学进行优化设计和综合运用，并以案例的方式指导学生完成理论设计及实验验证，提高学习兴趣，培养学生的创新意识和工程实践能力，取得了初步成果。