第二课堂建设与学生创新创业能力培养研究与实践

摘要

国内外高校越来越重视学生创新创业能力,开展第二课堂是培养学生创新创业能力的一个有效途径.本文针对目前第二课堂建设缺乏规范化管理和合理的素质培养体系等问题,以本校计算机科学与软件学院第二课堂建设情况为例,提出一系列应对方案.同时,本校第二课堂建设的相关方案和经验具有一定的实际意义和推广价值.