基于第二课堂的大学生创新创业能力培养体系研究与实践——以艺术类院校学生为例

摘要

第二课堂是大学生课堂教育的重要延伸与拓展,是实现大学生创新创业教育的重要途径和手段。大学生创新创业教育是全新的教育理念,是理论与实践体验相互结合与验证的综合教育模式。本文以艺术类院校学生为例,对第二课堂的艺术类专业学生的创新创业能力培养体系进行研究与实践。