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高等职业院校《电气控制技术》课程改革与实践

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摘要

按照职业能力对《电气控制技术》进行合理定位,并对其进行课程改革,进行合理的课程设计,分为四个项目,每个项目下分几个子任务,任务的设计由浅入深,循序渐进,采取项目化教学,并采取合理的评价方式,培养出企业所需要的高素质、高技能人才.

著录项

来源
《教育教学论坛》|2016年第2期|96-97|共2页
作者
朱丽娜;
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作者单位

锡林郭勒职业学院,内蒙古锡林浩特 026000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 职业能力; 电气控制技术; 课程改革;

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