关于加强高校学生心理健康课程教育实效性的思考

摘要

心理健康教育课程是高校心理健康教育工作的主渠道.为增强心理健康教育的实效性,高校心理健康教育工作者应正确认识和定位高校心理健康课程教育的主体和对象,组建区别于基础课程教育教师的大学生心理健康教育教学团队,注重内容设置和形式设计,动态评价,大力推进心理健康教育精品课程和网络课程建设.