网络交互性的认识与运用r——对高校文学学科慕课设计的探讨

摘要

文学学科不是追寻"普遍真理",而是关注文化差异性,强调思维模型的独特性.因此,高等教育文学学科的慕课,需要强调教学双方交互中对情感、思维因素的要求,并据此来设计高效的交互手段,这样才能实现人文教育的真正意义.