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谢晓兰; 林丽芹; 谢秀利; 袁俊生;
泉州师范学院 化工与材料学院,福建 泉州 362000;
石油化工; 产业链; 专业群; 建设措施;
机译:改革专业技术人才培养体系的主要目标和方向
机译:要点:通才vs子专业化-ACR应该鼓励放射科医生围绕子专业化模型构建自己的实践
机译:构建集成的专业实践的灵活模型:第3部分-实践模型
机译:电子技术专业技术人才培养培养专业应用模型的探索与实践
机译:从绿色到白金:专业实践中的LEED。
机译:宾夕法尼亚绿色荧光团:俄勒冈绿色和东京绿色的混合体用于构建疏水性和pH不敏感的分子探针
机译:卫生服务管理视角下的团队合作:跨专业实践的构建工具卫生服务管理视角下的团队合作:跨专业实践的构建工具
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机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:专业填料绿色生产促进剂,其特征在于专业填料绿色生产促进剂,填料
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