基于创新创业能力培养的应用型化学专业本科人才培养模式探索与实践

摘要

以临沂大学化学专业为例,探索了基于创新创业能力培养为导向的应用型本科人才培养模式.通过人才培养方案修订、课程体系改革、搭建教、学、做合一的教学平台、完善学年制和学分制、拓展创新教育平台等改革措施,构建了新型的应用型化学专业本科人才培养模式,取得了可喜的效果.