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基于OBE理念的环境监测实验教学改革的思考

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摘要

基于目前环境工程专业认证的要求,需要以OBE理念为指引,本文提出了改进环境监测实验课程的思路和方法,在环境监测实验教学过程中通过课前预习、改革教学方法、建立全过程考核方式,建立学生环境监测的系统化思维,达成培养学生解决环境监测任务的能力.

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来源
《教育教学论坛》|2018年第13期|227-228|共2页
作者
张君枝; 寇莹莹;
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作者单位

水环境国家级实验教学示范中心,北京 100000;

北京应对气候变化研究和人才培养基地,北京 100000;

北京建筑大学,北京 100044;

水环境国家级实验教学示范中心,北京 100000;

北京应对气候变化研究和人才培养基地,北京 100000;

北京建筑大学,北京 100044;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
OBE; 应用型人才; 环境监测实验; 教学改革; 教学体系;
入库时间 2022-08-17 23:02:33

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