高职制造类课程融合3D打印技术的教改探究

摘要

近年来,3D打印作为一种新兴的可视化技术和工具,已经被广泛地引入到我国的教育教学中.在高职,这一技术的发展也为制造类专业的教育工作提供了新的途径与拓展思路.本文通过将3D打印技术与专业课程有机融合,优化传统教学方式,让学生通过直观实物来验证设计结果的好坏,激发学习热情,提高其思维创新与实践能力.