“双一流”和“双万计划”下一流课程建设探索——以“数字化时代的采购管理”课程为例

摘要

在“双一流”和“双万计划”建设双重契机下,对标一流课程建设的高阶性、创新性和挑战度标准的相关要求,“数字化时代的采购管理”立足数字化采购案例,将传统的采购管理理论与最新的数字化管理理念相结合,在教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了改革探索。课程内容丰富,教学方式新颖等弥补了传统课程建设与实施教学中的不足。课程的实施可以培养适应数字经济发展背景下的高素质人才,助力专业和学科建设。课程的建设经验可以为高校建设一流课程提供参考。