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杨启光;
江南大学,教育学院,江苏,无锡,214122;
家庭参与学校教育; 教育公平; 发展型家庭补偿教育政策;
机译:父母辞职的神话。家庭参与,社会不平等和学校成功
机译:让拉丁裔家庭参与学校活动:通过家庭学校合作关系提高学生的成就
机译:回顾情感地理:对美国家庭参与和教育政策的影响
机译:学校校长作为变革的领导者:如何让学校校长的自动入学术在良好学校的有效变革
机译:通过在学校和家庭中的家庭参与,促进拉丁裔儿童的数学素养。
机译:通过基于学校的家庭参与的干预措施来预防儿童肥胖的有效策略:Feel4Diabetes-Study基于学校的研究的发展的重要评论
机译:教育政策对学校组织动态的影响:来自市政网络教师视角的反思教育政策对学校组织动态的影响:来自巴西市政网络教师团体的反思教育政策的影响学校组织的动态:从市立学校系统教学人员的角度反思
机译:CIERa(改善早期阅读成就中心)学校变革项目:支持学校实施家庭阅读改革
机译:提供家庭参与型社会保障的方法和系统
机译:用于视角补偿膜的EL聚合物组合物用于视角补偿膜的偏振膜液晶显示器和有机元件的视角补偿膜的制造方法
机译:“家庭印象套件” Gameday International使用一系列可用的牙科产品开发了“家庭印象技术”,这些产品包装在“家庭印象套件”中。“套件”为客户提供适当的材料,以获取准确的牙齿印象(模具)自己的嘴,目的是构建从返回的印模到我们的牙科实验室制造的牙科用具。 “家庭印象技术”要求Gameday提供牙科印象材料,热塑性压模盘和指导视频。
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