首页> 中文期刊> 《教育科学论坛》 >关于《0.9=1对吗?引出的问题》的思考

关于《0.9=1对吗?引出的问题》的思考

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《教师之友》小学版98.10期刊登了题目为《0.9=1对吗?引出的问题》的文章,对其观点不敢苟同,特谈谈自己的见解。首先,对0.9=1的正确性是不容置疑的,用数

著录项

来源
《教育科学论坛》 |1999年第6期|P.32-32|共1页
作者
刘鸿俊;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G624.5;
关键词
类比推理; 无穷大量; 证明过程; 证明方法; 小学生; 数学分析; 三个问题; 发散级数; 等比级数; 正确性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 在究根溯源中揭示数学问题的本质——由一道圆锥曲线最值问题引出的教学思考 [J] . 花文明 . 中学数学 . 2010,第005期
2. "圆"来如此精彩"数理"比翼齐飞——核心素养观下一个物理问题引出的数学思考 [J] . 俞纲 ,王燕琳 . 中国数学教育（高中版） . 2021,第010期
3. 线性规划问题中慎用顶点代入比较法--由一道高考试题引出的思考 [J] . 魏美云 . 高中数理化 . 2016,第019期
4. 一则新闻引出的物业服务相关法律问题思考 [J] . 赵暖 . 住宅与房地产 . 2016,第025期
5. 一则新闻引出的物业服务相关法律问题思考 [J] . 赵暖 . 住宅与房地产 . 2016,第009期
6. 由地铁X号线盾构隧道进出洞问题引出的几点思考 [C] . . 2008海峡两岸轨道交通建设与环境工程高级技术论坛 . 2008
7. 论食品安全监管渎职罪的认定与完善问题——由“健美猪”案引出的思考 [A] . 王瑶 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号