读《十六年前的回忆》学照应

摘要

教学本文,不仅要让学生领会李大钊同志对革命事业的坚定信念和在敌人面前无所畏惧的伟大精神,而且应指导学生学习和运用照应的写作方法。一、首尾照应结构严谨文章的开头写“1927年4月28日,我永远忘不了那一天。”文末又写“我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28。”这样的首尾照应,不仅使文章结构严谨,对文章的中心也起了强化作用,表现了作者对敌人的强烈憎恨,对李大钊同志的深切怀念,给读者留下了深刻的印象。二、前后照应合乎逻辑第三节中提到“我奇怪地问他:‘爹,为什么要烧