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刘智勇;
成都师范学校附小610021;
自主学习; 图书馆; 利用; 教育; 素质教育;
机译:从建场的角度看大学图书馆实践教育的前景和可能性:通过图书馆利用教育委员会的活动
机译:养成“反思,自主学习和自由探究的习惯”:对英语职业教育和培训中通识/通识教育短暂现象的分析
机译:“一个螺旋式提问:让我们开始思考式学习! 』『出版意图与利用:关于今后的学校图书馆的“图书馆利用教育方针”的思考
机译:谈数学建模在大学数学教育中的作用
机译:探索个人责任取向模型:博物馆教育中的自主学习。
机译:药学教育自主学习自我评价量表的初步验证研究
机译:ICT在学生自主学习中的应用:在该学科中的应用心血管在物理疗法中的应用在自主学习过程中使用ICT:在心血管物理治疗中的案例研究在学生自主学习中使用ICT:在自主学习中的应用心脏循环物理治疗
机译:谈高等教育:拉丁教师追求成功的记忆
机译:数学教育中自主学习的随机问题生成器及其提供的教育方法
机译:与学习卡链接的教育机器人和使用相同方法的儿童自主学习方法
机译:能够自主学习的数学教育装置和方法
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