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于克俊; 曾明锵;
新课程标准; 学习; 学生需要; 体验性; 教学原则; 教师; 学校教育; 机会; 原动力; 美国;
机译:新课程标准背景下的PE辅导服务策略研究
机译:新课程标准下高中思想政治课实践教学探索
机译:浅谈新课程标准下的解析几何教学
机译:新课程标准下小学理学教师信息技术素养优化研究
机译:课程改革:课堂教师对实施新课程标准的看法。
机译:在高曼压平眼压计的教学中利用加涅的九项教学原则
机译:新课程标准下函数教学概念的探讨与研究
机译:基于网络的教学原则
机译:运动或其他性能感应系统/美国/美国/美国/美国
机译:在2008年10月1日提交的美国临时专利申请中,这种信号编码的时间转移的方法(相关申请的交叉引用)在此情况下,其全部内容通过引用并入本文。 2008年12月31日提交的美国专利申请No.61 / 101,802 I要求12 / 347,314的优先权。
机译:本申请(相关申请的交叉引用)是热处理和支撑工件的方法和系统,是2003年5月8日提交的美国临时申请和12月20日提交的60 / 434,670美国专利申请。 ,2002年,我想要求60 / 468,659下的优先权。这些申请旨在通过引用并入本文。
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