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挖掘隐性课程滋润地理教学

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@@ 隐性地理课程是学校通过教育环境,有意或无意传递给学生地理学习信息的教育活动和学生自发的地理学习活动,是以间接的、内隐的方式呈现的课程,存在于学校、家庭和社会教育中.

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来源
《教育科学论坛》|2010年第11期|53-55|共3页
作者
常莉; 丁凌子;
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作者单位

湖北大学资源环境学院,湖北,武汉,430062;

湖北大学资源环境学院,湖北,武汉,430062;

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正文语种 chi
中图分类中国地理;
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