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冒险教育活动促进4-6岁幼儿自信心发展的实验研究

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摘要

研究采用前测—后测、实验组—控制组的实验法,以32名4-6岁幼儿为研究对象,探析冒险教育活动对幼儿自信心的影响.结果表明,冒险教育活动能有效提升幼儿的自信心,不存在性别差异和评价主体的差异,但具有年龄差异,冒险教育活动对5-6岁幼儿自信心的促进作用高于4-5岁幼儿.

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来源
《教育评论》 |2019年第5期|32-35|共4页
作者
毛毅莲; 唐青才;
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作者单位

长江大学湖北荆州 434023;

长江大学教育学院湖北荆州434023;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
冒险教育活动; 自信心发展; 4-6岁幼儿;

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