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沈艳洪;
浙江工业职业技术学院;
机译:体育网络教育资源的开发建设与共享机制研究。
机译:肿瘤学护士从业者网络教育资源(ONC-POWER):对癌症护理新的护士从业者的网络增强教育资源评估
机译:将视频用作计算机工程高等教育中的非正规教育资源=将视频用作计算机工程高等教育中的非正规教育资源
机译:数字教育资源配置模式的转变-从共建共享到大众共享
机译:教育的体验性景观设计:奥克森跑步公园作为区域教育资源
机译:肿瘤学护理从业者网络教育资源(ONc-PoWER):对癌症护理新手的护士从业者网络增强教育资源的评估
机译:构建教育资源的云服务平台,实现教育资源的区域共享
机译:威斯康星大学麦迪逊分校多功能双语教育资源中心。服务区域6:爱荷华州,密歇根州,明尼苏达州,北达科他州,南达科他州和威斯康星州。年度报告,1993年10月1日至1994年9月30日,第1年。任务10
机译:创建教育资源和利用基准标记教育资源的方法和系统
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